• Laurea in Fisioterapia
• Laurea in Igiene dentale
• Laurea in Infermieristica
• Laurea in Logopedia
• Laurea in Ostetricia
• Laurea in Scienze delle attività motorie e sportive
• Laurea in Tecnica della riabilitazione psichiatrica
• Laurea in Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
• Laurea in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare
• Laurea in Tecniche di laboratorio biomedico
• Laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia
• Laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e chirurgia
• Laurea magistrale a ciclo unico in Odontoiatria e protesi dentaria

Il corso "Mente e cervello: psicobiologia delle emozioni" è organizzato in modo da poter essere fruibile indipendentemente dal grado di conoscenza di base della materia dello studente. Non si tratterà di lezioni accademiche classiche, ma piuttosto di una lunga chiacchierata tra docente e studenti, dove verranno discusse le correnti conoscenze nell'ambito psicobiologico, alla luce in particolare degli errori comunemente commessi da persone non esperte nella visione della complessità dell'organizzazione del sistema nervoso centrale e della sua funzione, la mente.

Si discuterà del fatto che il cervello non “registra” il mondo esterno, ma lo “ricostruisce” a livello mentale, integrando le informazioni, cambiandole -eventualmente- se necessario. Questo ci porterà a concludere che il cervello “vede” cose che non ci sono, e “non vede” cose che ci sono; si discuterà del perché questi errori sono in realtà, evolutivamente parlando, vincenti. Si ragionerà quindi sul rapporto tra cervello limbico (del piacere/emozioni) e corteccia prefrontale (controllo), con particolare attenzione alle basi neurobiologiche della dipendenza, sia da sostanze chimiche che da comportamenti sociali.

Oltre a questi argomenti, verranno trattati anche altri quesiti o dubbi, suggeriti dagli studenti durante il corso medesimo.
Ci saranno due corsi: uno base (Mente e Cervello I) e uno avanzato (Mente e Cervello II).

Programma Mente e Cervello II
- Lo coscienza
- Come indurre idee nella mente altrui. Consigli per l’autodifesa
- Falsi miti e bufale nelle neuroscienze. Facciamo pulizia!
- Come agiscono le droghe nel SNC? E le ludopatie?

L'obiettivo formativo principale è quello di far capire l'unicità e la rilevanza del sistema nervoso centrale; comprendere come il nostro cervello
funziona aiuta ad avere una maggior conoscenza di sé, ed un maggior controllo. Verranno dati spunti anche per capire come il nostro cervello
sia facilmente influenzabile dall'ambiente, e di come la mente si faccia convincere a fare cose che in altri contesti non accetterebbe di compiere.
Inoltre, il corso facilita la presa di coscienza della necessità di proteggere il cervello da traumi (casco), droghe ed alcool.

Frequenza del corso Mente e Cervello I nel corso dell'AA 2017-2018 o corrente.

Esame scritto con quiz a scelta multipla: 30 domande ciascuna con 5 risposte possibili.

• Esame: 07/03/2019 (14:30 - 16:00) EVENTO ANNULLATO
• Esame: 18/03/2019 (14:30 - 16:30)
• Esame: 21/03/2019 (14:30 - 16:30) EVENTO ANNULLATO
• Esame: 29/03/2019 (14:30 - 16:30)

• Esame: 18/03/2019 (14:30 - 16:30)
• Esame: 29/03/2019 (14:30 - 16:30)

• IIS "Copenico-Pasoli" Capofila
  docente scuola referente: Marco Berni
• Liceo "Antonio Rosmini" - TN Capofila
  docente scuola referente: Marianna Salvatore
• Gardascuola
  docente scuola referente: Silvia Sartorelli
• IIS "Calabrese - Levi"
  docente scuola referente: Donatella Fasani
• IIS "Leonardo Da Vinci" - Arzignano
  docente scuola referente: Carla Breda
• IIS "Marie Curie" - Garda
  docente scuola referente: Rita Vaiuso