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• Carmen de Burgos sobre el divorcio
• Emilia Pardo Bazán y la denuncia de la condición femenina entre literatura y periodismo

Le lezioni si propongono di introdurre gli studenti alla metodologia scientifica e didattica di un corso universitario di tema letterario e culturale. Il pogramma si concentra sull'analisi della figura femminile nella letteratura realista spagnolo del secolo XIX (attraverso testi di Galdós, Pardo Bazán, Clarín), con implicazioni storiche e culturali

Il corso si propone di introdurre gli studenti alla struttura e metodologia scentifica e didattica di un corso universitario di tema letterario e culturale, con particolare attenzione allo studio dei testi e allo stimolo delle capacità critiche e di analisi nel mettere in relazione diverse opere alla luce di un argomento comune. Relativamente alle competenze e abilità applicate, quindi, si vuole incoraggiare gli studenti a contestualizzare e commentare criticamente i testi primari, evidenziandone le specificità culturali e letterarie.

Nell'ottica dell'inclusività, il corso mira anche a familiarizzare le studentesse e gli studenti con la cosiddetta “questione femminile”, ossia la progressiva emancipazione intellettuale della donna attraverso l’analisi di diverse immagini letterarie della donna. Si vuole quindi raggiungere una comprensione più profonda della letteratura intesa come un discorso estetico e socio-culturale che storicamente ha riprodotto ed inculcato la ideologia e i valori del patriarcato.

In generale, quindi si approfondirà la conoscenza della cultura spagnola del secolo XIX, con particolare attenzione alle sue dimensioni letterarie, storiche e geografico-antropologiche.

• Liceo Statale Guarino Veronese
  docente scuola referente: Elena Menini