• Presentazione del percorso
• Questioni aperte nella psicologia dello sviluppo e sviluppo cognitivo
• Sviluppo emotivo - parte 1
• Sviluppo emotivo - parte 2
• Sviluppo sociale

Come si cambia durante lo sviluppo? Perché si cambia durante lo sviluppo? Il corso mira a rispondere a queste domande, offrendo una panoramica sugli aspetti centrali della psicologia dello sviluppo. Il programma si focalizza sui cambiamenti psicologici che caratterizzano ogni individuo nel corso dell’intero ciclo di vita, con accenni allo sviluppo percettivo-motorio, cognitivo, comunicativo-linguistico, affettivo e sociale.

1. Conoscere e comprendere le caratteristiche dei processi di sviluppo nei diversi domini psicologici (percettivo-motorio, cognitivo, comunicativo-linguistico, affettivo e sociale).

2. Conoscere e comprendere le principali teorie che spiegano i diversi processi di sviluppo.

3. Saper leggere il comportamento degli individui, di una data età in un dato contesto, alla luce delle conoscenze acquisite.

4. Iniziare a familiarizzare con il linguaggio tecnico specifico della psicologia.

5. Acquisire le basi per l'utilizzo del pensiero critico nell'ambito della psicologia.

• Educandato agli Angeli di Verona
  
• I.I.S. "Marie Curie"
  
• IIS "CALABRESE-LEVI"
  
• Istituto Aleardo Aleardi
  
• Istituto Copernico-Pasoli Verona
  
• ISTITUTO DON BOSCO VERONA
  
• Istituto Figlie del Sacro Cuore di Gesù - Seghetti
  
• Istituto Professionale di Stato "Giuseppe Medici"
  docente scuola referente: Anna Picca
• Liceo Cotta
  
• Liceo musicale e coreutico "F.A. Bonporti", Trento
  
• LICEO SCIENTIFICO "DA VINCI" ARZIGNANO
  
• LICEO STATALE CARLO MONTANARI
  
• Liceo Statale G. Fracastoro